Διαβάστε αναλυτικά τα περιεχόμενα των προσφερόμενων επιμορφωτικών προγραμμάτων της εαρινής περιόδου.
ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Εργαστήρι Συγγραφής Παραμυθιού
Υποβολή αιτήσεων: έως 16 Οκτωβρίου 2024
Παρέχονται
Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης.
4 εβδομαδιαία μαθήματα εξ αποστάσεως μέσω εκπαιδευτικής πλατφόρμας.
Όλα τα ποιήματα που θα δημιουργηθούν κατά τη διάρκεια του προγράμματος θα δημοσιευτούν σε μία συλλεκτική ανθολογία.
Επιτυχής παρακολούθηση-αξιολόγηση
4 εβδομαδιαία ερωτηματολόγια Σωστού-Λάθους (βαρύτητα: 40% του συνολικού βαθμού επιτυχίας).
Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου θα γράψετε 3 ποίηματα σε συγκεκριμένα είδη βάσει οδηγιών (βαρύτητα: 60% του συνολικού βαθμού επιτυχίας).
ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ 6 ΕΒΔΟΜΑΔΩΝ
1η ΕΒΔΟΜΑΔΑ
ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
1.1 Προσδιορίζοντας τους όρους «λογοτεχνία» και «παιδί».
1.2 Εισαγωγή στην παιδική λογοτεχνία 1.3 Ιστορία της παιδικής λογοτεχνίας 1.4 Τυπολογίες των παραμυθιών 1.5 Μέθοδοι ανάλυσης του παραμυθιού 1.6 Το παραμύθι και οι ηλικίες στόχοι ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΜΥΘΙ 1.7 Παιδικό παραμύθι: ψυχολογία και ανάπτυξη δεξιοτήτων 1.8 Η μαγική στάση 1.9 Φυγή από την πραγματικότητα 1.10 Ψυχικές ανάγκες 1.11 Απόψεις των ψυχολόγων και ψυχαναλυτών 1.12 Ο Φρόιντ και το παραμύθι 1.13 Το Εγώ ενάντια στο Εκείνο 1.14 Γιατί προτειμάτε το μικρό παιδί στο παραμύθι 1.15 Ανεξαρτητοποίηση και παραμύθι 1.16 Οιδιπόδειο σύμπλεγμα και πως βοηθάει το παραμύθι ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΜΥΘΙ 1.17 Ιστορική εξέλιξη του παραμυθιού ως εκπαιδευτικού εργαλείου 1.18 Ο ρόλος των παραμυθιών στη διαμόρφωση αξιών και ηθικών διδαγμάτων 1.19 Η σύνδεση της φαντασίας με τη μαθησιακή διαδικασία 1.20 Η προώθηση της ανεκτικότητας και της κατανόησης μέσω της αφήγησης παραμυθιών 1.21 Νέα πρότυπα ηρώων και αντιηρώων στα σύγχρονα παραμύθια 1.22 Η χρήση παραμυθιών στη διδασκαλία αξιών όπως η ισότητα, η συνεργασία και η αειφορία ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ 1.23 Ο ρόλος των εικόνων στην αφήγηση και κατανόηση της ιστορίας 1.24 Πώς η εικονογράφηση ενισχύει την αντίληψη και το ενδιαφέρον των παιδιών 1.25 Η δύναμη της οπτικής επικοινωνίας για τις μικρές ηλικίες 1.26 Παραδοσιακή εικονογράφηση: Από τη χειροποίητη τέχνη στις τυπωμένες εικόνες 1.27 Ψηφιακή εικονογράφηση και σύγχρονες τεχνολογίες 1.28 Διαφορετικά στυλ εικονογράφησης και πώς επηρεάζουν την αφήγηση 1.29 Χρώματα, σχήματα και συναισθηματική αντίδραση στα παιδιά 1.30 Πώς οι εικόνες βοηθούν στην κατανόηση σύνθετων εννοιών και συναισθημάτων 1.31 Εικονογράφηση ως μέσο ανάπτυξης της φαντασίας και δημιουργικότητας 1.32 Η εξέλιξη της εικονογράφησης στο παιδικό βιβλίο 1.33 Η αλληλεπίδραση μεταξύ κειμένου και εικόνας 1.34 Πώς οι εικονογράφοι μεταφράζουν τις λέξεις σε εικόνες 1.35 Συνεργασία συγγραφέα και εικονογράφου: Η σημασία της ομαδικής εργασίας
2η ΕΒΔΟΜΑΔΑ
ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
1.1 Προσδιορίζοντας τους όρους «λογοτεχνία» και «παιδί».
1.2 Εισαγωγή στην παιδική λογοτεχνία
ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ
Εργαστήρι Συγγραφής Μυθιστορήματος
Υποβολή αιτήσεων: αναμένεται τον Νοέμβριο
Παρέχονται
Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης.
3 εβδομαδιαία μαθήματα εξ αποστάσεως μέσω εκπαιδευτικής πλατφόρμας.
Όλα τα παραμύθια που θα δημιουργηθούν κατά τη διάρκεια του προγράμματος θα δημοσιευτούν σε μία συλλεκτική ανθολογία.
Τμήματα και προϋποθέσεις
1ο ΤΜΗΜΑ ΕΝΗΛΙΚΩΝ: Να είσαι ενήλικας άνω των 18 ετών.
2ο ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: Να είσαι μαθητής γυμνασίου ή λυκείου.
Επιτυχής παρακολούθηση-αξιολόγηση
2 εβδομαδιαία ερωτηματολόγια Σωστού-Λάθους (βαρύτητα: 40% του συνολικού βαθμού επιτυχίας).
Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου θα γράψετε 1 παραμύθι (βαρύτητα: 60% του συνολικού βαθμού επιτυχίας).
Περιεχόμενα Προγράμματος
Παραμύθι και παιδική ψυχολογία.
Η μορφολογία του λαϊκού παραμυθιού.
Η μορφολογία του σύγχρονου παραμυθιού.
Μελέτη παραμυθιών.Η τέχνη της αφήγησης.
Περίγραμμα παραμυθιού.
Δομή παραμυθιού.
Χαρακτήρες παραμυθιού.
Σκηνικό παραμυθιού.
Πως να γράψω ένα παραμύθι βήμα-βήμα από την αρχή έως το τέλος.